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高校实验室火灾隐患及防火对策

发布时间:2019-04-01 16:34:29

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      高校实验室是高校进行实验研究和动手能力培养的教学场所,是提高学生综合素质的实践课堂。实验室具有存放化学药品量大、种类多、存放部位多、人员流动性大等特点,同时有些试验还需要在高温、高压等特殊环境下进行,因此实验室内存在极大的火灾隐患。

一、抓好实验室建设设计防火安全工作的重要意义
       近些年来,随着高校招生数量和教学条件的不断提高,高校实验室不单数量明显增多,而且室内使用的仪器设备特别是先进仪器设备也在不断增加。许多实验室拥有的设备价值百万甚至上千万元,实验室一旦发生火灾,就会造成巨大的经济损失,同时给教学、科研工作造成极大的障碍。1988年5月,美国位于阿卡迪亚国家公园旁的杰克逊实验室发生大火,供实验用的50万只白鼠被烧死。而该实验室每年要向世界各地输送300万只白鼠,用于对糖尿病、艾滋病、癌症等疾病的遗传学研究。这次火灾,严重影响了全球遗传学研究的进程,少两到三年的时间才能恢复正常。因此,提高实验室的安全防火意识具有重要的意义。
二、高校实验室火灾隐患分析
        有调查结果表明,在高校实验室火灾中:21%的火灾是由电器设备引起;20%的火灾是由易燃溶剂使用不当引起,13%的火灾是由各种爆炸事故引起,而易燃气体或自然因素所致的火灾各占7%与6%。其中实验室工作人员由于工作不慎、操作失误所致的火灾事故占71%;由于没有必要的灭火器具无法及时扑灭火源,从而酿成重大灾情的占89%。因此,导致高校实验室发生火灾事故的因素主要存在以下几个方面:
1) 安全防火规章制度不健全
       目前在很多学校由于消防安全意识不强,导致实验室的防火工作只停留在口头层面,没有制定相应的防火安全制度,或虽然制定但是不够健全严密,无法严格约束实验室的工作人员,导致工作人员无章可循或遵章不严。
2) 电源线路老化,用电超负荷
     长清大学城,管辖內10余所高校,大多数院校始建于2001年左右,实验室使用时间较长,实验室的电气线路老化比较严重。随着近些年各院校的扩招,受基础条件的限制,很多院校对实验室进行了合并,乱扯乱拉电线、随意安置仪器设备的现象普遍存在,导致实验室用电严重超负荷。当用电量急剧增大时很容易造成电气线路发生故障,从而引发火灾。
3) 危险品管理不规范
      实验室内根据需要,一般都存放有一定的易燃易爆药品,对这些危险品的管理直接关系着实验室的消防安全。目前部分高等院校对实验室危险品的管理很不规范,对实验用危险品的存放不合理,存在混放、乱放的现象,没有进行分类放置,有的对使用后的剩余危险品没有严格按照安全操作规程进行回收处理,甚至将试剂库兼作实验室,这些都极易导致火灾事故的发生。(实验室建设设计
4) 工作人员不遵守安全操作规程
      严格遵守安全操作规程是确保实验室消防安全的重要前提,但是部分实验室工作人员由于思想麻痹、松懈,没有严格遵照操作规程,从而引发火灾事故。在高校有些需要全天持续工作的实验室,实验人员更加应该高度重视消防安全,严格遵守安全操作规程。2009年11月11日中矿大学南湖校区化工学院B206实验室发生火灾,经查验,该火灾系油浴锅通电加热后室内无人值守,油浴锅内油温过热燃烧,引燃其他可燃物所致。2009年5月7日晚7时许,中矿大学信息与电气工程学院实验室发生火灾,经查验,该火灾系室内无人、充电器未断电,充电电池短路爆裂,引燃其他可燃物所致。从这两起火灾事故中不难看出,实验室人员思想麻痹,不遵守安全操作规程,很容易酿成火灾事故。
5) 消防设施、器材的配置不足
     根据笔者在日常消防监督检查时的发现,95%以上的高校实验室都存在消防设施、器材配置不足的问题,包括数量不足、种类不足、完好有效率不足等,比如配备的灭火器数量少,或未配备灭火毯,或配置的灭火器型号不符合要求。有些实验室虽然配置了必要的消防设施、器材,但是由于未进行定期的维护保养,导致部分消防设施、器材损坏,降低了灭火的效能或者根本起不到灭火的作用。更有甚者部分实验室连最基本的消防设施、器材都没有配备,根本不能保障实验室的消防安全,一旦发生火灾,很容易导致火灾的蔓延和扩大。
6) 仪器设备使用不规范(实验室建设设计
     有些高校由于用房不够,没有专用的实验室,实验室常与其他教学用房合用,所以很多实验仪器经常被挪动,这样很容易造成实验设备的损坏,导致实验过程中使用或产生的易燃易爆气体或其他可燃物质的泄露,当环境达到一定条件时,极易发生燃烧或者爆炸。

三、高校实验室防火对策
1)提高消防安全意识
      为做好高校实验室的消防安全工作,保障实验室的消防安全,首先要提高实验室工作人员的消防安全意识,让他们充分认识到实验室火灾的严重危害性。只有人人提高消防安全意识,加强责任心,才能从根本上改变过去“重工作、轻安全”的传统思维模式。只有深入贯彻“预防为主”的方针,思想上重视,措施上得力,才能防患于未然,有效预防火灾事故的发生。
2)健全制度,抓好落实
      安全规章制度是一种有效的安全管理手段,建立健全安全规章制度是开展安全工作的前提条件,是规范安全工作的基础,没有全面、合理的规章制度,安全工作就无法可依、无章可循,安全工作的开展更无从谈起。目前,各级政府已建立了一系列相应的安全工作规范,高校实验室主管部门应根据学校的实际情况,依据这些规范,建立一套符合自身实际情况的安全工作管理制度。如《实验室安全防火工作条例》、《实验室易燃易爆危险品使用、存贮管理办法》、《实验室安全用电管理制度》等。与此同时,高校相关人员还必须明确责任分工,逐级落实责任,加强制度执行力度,坚决杜绝只重制度制定、不重制度落实的现象发生。
3) 加强培训,提高“一懂三会”能力
       实验室工作人员安全意识的强弱和“一懂三会”(即:懂得本场所的火灾危险性、会灭火、会逃生、会报警)能力的高低,对实验室的安全工作有着决定性的影响。因此,要不断加强对实验工作人员的消防安全知识和技能的培训,采取多种形式,不断提高实验室工作人员的消防安全素质,确保实验室的消防安全。
4) 配备必要的消防器材
      对于一般的实验室火灾,我们通常使用的灭火器材有水型灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器、灭火毯等,但这些灭火器材适用的实验设备、实验环境是不同的。例如:二氧化碳和干粉灭火器适用于一般的电气设备火灾,灭火毯适用于油类的火灾,而对于大型精密仪器设备火灾,因其洁净程度要求高,则严禁使用干粉灭火器,一般使用二氧化碳灭火器。因此,不能盲目地、一概而论的配置实验室灭火器材,而要根据实验室的实验环境和实验设备等条件进行合理配置。只有配备了与实验室防火要求相符的灭火器材才能及时、有效地遏制实验室火灾的蔓延和扩大。实验室配置了灭火器材,还应加强日常的检查、巡查,防止挪用、圈占、损坏、遮挡灭火器材的行为发生,要建立专人专管制度,定期检查、及时对失效的灭火器材进行维护保养。(实验室建设设计


      总之,抓好高校实验室防火工作对推动科研、实验、教学具有重要的意义,我们必须采取行之有效的措施,确保实验室的消防安全,使实验室更好地为教学、科研、企业服务,最大限度地发挥实验室的作用。(实验室建设设计
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